Die bereits existierenden Bibliographien sollen hier erneut publiziert werden, um sie für die Überprüfung und Ergänzung zur Verfügung zu stellen.

This section contains the most up-to-date lists of publications available. As with all other sections of ICHS, we greatly value suggestions and corrections from readers.

  • Vygotskij-Bibliographien:
  • Leont'ev-Bibliographien:
    • Aleksej A. Leont’ev/Dmitrij A. Leont’ev, Verzeichnis der gedruckten Werke Leont’evs, in: V. V. Davydov, V. P. Zincenko, A. A. Leont’ev, A. V. Petrovic, A. N. Leont’ev. Izbrannye psichologiceskie proizvedenija. 2 Bde., Moskau: Pedagogika 1983, Bd. II, S. 262-293 (russ.); auch in: Nachrichten der Moskauer Universität. Serie 14. Psychologie, Moskau 1980, Nr. 4, S. 54-62 (russ.).
    • Aleksej  A. Leont'ev/Dmitrij A. Leont'ev/Elena E. Sokolova, Aleksej Nikolaevic Leont'ev. Dejatel'nost'. Soznanie. Licnost'. Moskva: Smysl 2005. Literatura: S. 329-429
    • Georg Rückriem/Alfred Messmann, Bibliographie A. N. Leont’ev. Vollständige und überarbeitete Fassung. In: Das Argument.
      Bd. 13, Berlin 1984 (AS 106), S. 147-158; Bd. 14, Berlin 1984 (AS 114), S. 146-154.
  • Lurija-Bibliographien:
    • Wolfgang Jantzen und Gudrun Braemer: Bibliographie der Arbeiten von A.R. Lurija.
      In: W. Jantzen (Hg.): Die neuronalen Verstrickungen des Bewußtseins. Zur Aktualität von A.R. Lurijas Neuropsychologie. Münster: Lit 1994, S. 267-345.

Darüber hinaus arbeiten die Herausgeber an einer Gesamtbibliographie der von den Begründern benutzten Literatur (Georg Rückriem) und sind für jede Form der Kooperation dankbar.

Neuerscheinungen

Florian Grams & Ilka Hoffmann (Hrsg.)

"Sich vor niemandem bücken – höchstens um ihm aufzuhelfen" - Zum Gedenken an Wolfgang Jantzen

Berlin, 2022, Sonderband (in Vorbereitung)

 


Wolfgang Jantzen

Geschichte, Pädagogik und Psychologie der geistigen Behinderung

(International Cultural-historical Human Sciences, hrsg. von W. Jantzen, T. Hoffmann, J. Steffens, Bd. 58)

Berlin, 2020. 372 S.; Broschur

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Hartmut Giest

Vorlesungen über Didaktik des Sachunterrichts

Ein Beitrag zur Konkretisierung kultur-historischer Didaktik

(International Cultural-historical Human Sciences hrsg. von Hartmut Giest und Georg Rückriem, Bd. 57)

Berlin, 2020. 588 S.; Broschur.

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