Texte

Die Website bietet Ihnen auf einer umfangreichen und detaillierten Datenbank sowohl veröffentlichte als auch nicht veröffentlichte Texte aus der Tradition der Kulturhistorischen Theorie Vygotskijs und seiner Schüler.

Dies sind im Einzelnen:

  • „klassische“ oder Primär-Texte der Begründer und ihrer Schüler, also
    • bereits veröffentlichte, aber vergriffene oder schwer zugängliche Texte (Monographien, Artikel und Rezensionen)
    • Übersetzungen von bisher nicht publiziertem Archiv-Material
  • Sekundärliteratur (Monographien, Artikel und Rezensionen), also Texte über Vygotskij und seine Schule im weitesten Sinne
  • Veröffentlichungen über Weiterentwicklungen oder Anwendungen der kulturhistorischen Theorie bzw. Methodologie.

Dieser Bestand wird Ihnen über verschiedene Funktionen (Download oder Bestellung) zugänglich gemacht.
Die Herausgeber bitten um Ihre Mitarbeit und Unterstützung, um die Informationen möglichst auf den letzten Stand zu bringen bzw. zu halten.

 

The website offers you an extensive and detailed data base with published and unpublished german texts from the tradition of Vygotsky and his school.

These are, more specifically:

  • "classic" or original texts of the founders and their students, i.e. already published texts that are difficult or impossible to obtain (monographs, articles and reviews)
  • translations of hitherto unpublished archival materials
  • secondary literature (monographs, articles and reviews), i.e. texts about Vygotsky and his school in the broadest sense of the word
  • elaborations and applications of cultural-historical theory or methodology

The editors would appreciate your efforts to bring and keep the information up to date.

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Individualisierte Diagnostik

Das revidierte klinische Interview und die Zone der nächsten Entwicklung in der Diagnostik von Schwierigkeiten im basalen mathematischen Bereich

(International Cultural-historical Human Sciences hrsg. von Hartmut Giest und Georg Rückriem, Bd. 54)

Berlin, 2016. 300 S.; Broschur.

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