Vorwort der Herausgeber

Herausgegeben von Hartmut Giest und Georg Rückriem

In den letzten Jahren nehmen erfreulicherweise Arbeiten von Autoren immer mehr zu, die über ihre praktischen Erfahrungen mit der Anwendung der theoretischen Konzeption der Kulturhistorischen Psychologie bzw. der Tätigkeitstheorie in zahlreichen gesellschaftlichen Praxisfeldern berichten. Im Praxisfeld Bildung betrifft dies unter anderem Texte zum Problem der Inklusion, der Gesundheitserziehung, der interkulturellen Erziehung oder der Arbeit in Kindergärten, in Grundschulen oder auch in der Erwachsenenbildung. Unter ihnen befinden sich auch Arbeiten, die sich ganz spezifischen, gesellschaftlich höchst bedeutsamen Problemstellungen widmen, wie beispielsweise der Arbeit mit autistischen Kindern bzw. mit Kindern, die von Trisomie 21 oder ADS/ADHS betroffen sind.

Alle diese Arbeiten sind schwerpunktmäßig nicht so sehr theoretischer Natur  — wenn auch natürlich theoretisch orientiert  —  sondern eher repräsentative Beispiele für eine ebenso innovative wie anregende praktische Anwendung der Kulturhistorischen Theorie. Sie stellen alle bemerkenswerte Beispiele der so genannten best practice dar.

Um diesen Arbeiten ein angemessenes Forum der Präsentation und Diskussion zu eröffnen, richten wir diese neue Reihe innerhalb der ICHS-Serie ein und hoffen, dass sie ebenso positiv angenommen wird, wie die die bisherigen Veröffentlichungen.

 

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Karin Urmann

Feuerwehr, Pilot & Co.

Praxis einmal anders

2017. 108 Seiten Lehmanns Media
ISBN 978-3-86541-915-6

Mehr Infos

Band 6

Jantzen, Wolfgang;
„… die da dürstet nach der Gerechtigkeit“
Deinstitutionalisierung in einer Großeinrichtung der Behindertenhilfe
Preis: 29.95 Euro (Ladenpreis)
2019. 1. Aufl. 350 S. PB 148x210 mm
3-96543-094-7
ISBN-13: 9783965430945

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Band 5

Christel Manske;
Epilepsie:
Protokoll einer Heilung
Preis: 19.95 Euro (Ladenpreis)
2013. 1. Aufl. 128 S. PB 165x240 mm
3-86541-510-5
ISBN-13: 9783865415103

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Band 4

Christel Manske;
Inklusives Lesenlernen
für Kinder ab drei mit Down-Syndrom, für Leseratten und Legastheniker
Preis: 19.95 Euro (Ladenpreis)
2013. 1. Aufl. 148 S. PB 165x240 mm
3-86541-468-0
ISBN-13: 9783865414680

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Band 3

Reimer Kornmann; Brigitte Ramisch-Konrmann;
Lernen im Abseits
Erfahrungen mit Handelndem Unterricht in der Sonderschule für Lernbehinderte
Preis: 14.95 Euro (Ladenpreis)
2012. 1. Aufl. 170 S. PB 148x210 mm
3-86541-461-3
ISBN-13: 978386541461-8

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Band 2

Jantzen, Wolfgang; Lanwer, Willehad;
Diagnostik als Rehistorisierung
Methodologie und Praxis einer verstehenden Diagnostik am Beispiel schwer behindeter Menschen
Preis: 24.95 Euro (Ladenpreis)
2011. 1. Aufl. 302 S. PB 148x210 mm
3-86541-454-0
ISBN-13: 9783865414540

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Band 1

Manske, Christel;
Das Down-Sydrom - Begabte Kinder im Unterricht
Meine Erfahrungen mit diesen Kindern
Preis: 19.95 Euro (Ladenpreis)
2011. 1. Aufl. 192 S. PB 170x240 mm
3-86541-443-5
ISBN-13: 9783865414434

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Neuerscheinungen

Marion Wüchner-Fuchs

Wüchner-Fuchs Lernorte - CoverLernorte. Eine subjekt- orientierte Erschließung (International Cultural-historical Human Sciences, hrsg. von T. Hoffmann, J. Steffens, Bd. 60)

Berlin, 2023. XIII, 404 S.; Broschur

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Florian Grams & Ilka Hoffmann (Hrsg.)

Grams & Hoffmann 2022 - Cover"Sich vor niemandem bücken – höchstens um ihm aufzuhelfen" Zum Gedenken an Wolfgang Jantzen

(International Cultural-historical Human Sciences, hrsg. von W. Jantzen ✝︎, T. Hoffmann, J. Steffens, Sonderband)

Berlin, 2022. 136 S.; Broschur

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Wolfgang Jantzen

Geschichte, Pädagogik und Psychologie der geistigen Behinderung

(International Cultural-historical Human Sciences, hrsg. von W. Jantzen, T. Hoffmann, J. Steffens, Bd. 58)

Berlin, 2020. 372 S.; Broschur

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